上山路途
長路漫漫，這個大小約莫16坪的教室設計與裝修工程已經走了將近一年了，終於即將在這個月完成。
回頭看看來時路，位在古坑山上的實驗小學，這片少數台灣能夠種植咖啡豆的土地，座落於其上的學校本身就流著不同於一班小學的獨特氣息，他們以四季為教材，透過每季不同的環境變化來制定課題，透過老師引導與師生討論的方式，一起逐步完成幾個階段的討論後會進行一次期末考，而考試的方式並非坐在教室寫考卷，而是走出教室直接面對真實的世界，像是騎腳踏車環道、爬玉山…等等。
我們想要做一個空間來協助師生完成這些挑戰，透過彼此討論來尋找解決問題的方法，而非教授答案，藉此來達到師生共學的教學環境。
由於學校之前並沒有相同性質的空間可以參照，設計團隊和學校進行了密切的討論，經過多次嘗試方案，終於我們找到了共識，並且定義了幾個需要達成的目標。
這是一個鼓勵師生提出自己想法的平等友善空間
透過不同層級的討論，讓想法聚焦且往下探索
從配置來看這就不是一間教室
我們稱呼她為：「想法放大室」
